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mercoledì 16 gennaio 2013

domenica 2 dicembre 2012

L'ozio nei bambini - Modello Educativo


Se tutte le esperienze dei bambini devono seguire esclusivamente la programmazione scolastica, i corsi, gli sport e i compiti, allora, divenuti adulti, non riusciranno mai a riconoscere l’importanza e la bellezza dell’imprevisto, del  silenzio, della pace, della contemplazione. Se continuiamo a riempire le loro giornate soltanto con attività “interessanti” ed ”altamente educative”, impediremo loro, sin dall’inizio, lo sbocciare autonomo del libero fantasticare, che fiorisce nei momenti di ozio.